國(guó)產(chǎn)普通話教室的工作原理

普通話教室是一種基于多媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)在任何時(shí)間、地點(diǎn)和設(shè)備上對(duì)任意大規(guī)模異步/同步進(jìn)行教學(xué)交流。它利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)如流媒體技術(shù)和即時(shí)通信系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了音頻的傳輸與交互功能，讓教育更加便捷。在硬件配置方面,服務(wù)器端一般包括視頻采集卡(USB轉(zhuǎn)VGA)、硬盤錄像機(jī)DVR或視訊會(huì)議終端等;客戶端則只需普通的PC機(jī)和相關(guān)軟件即可；前端通過(guò)攝像儀將聲音圖像傳送過(guò)來(lái)投影到白板上供教師和學(xué)生觀看分析。同時(shí)該系統(tǒng)的錄制點(diǎn)還可以記錄下整個(gè)教學(xué)過(guò)程白板屏幕上的所有內(nèi)容并保存為影像資料以備查考之需.在實(shí)際應(yīng)用時(shí)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以根據(jù)需要靈活地組合運(yùn)用.同時(shí)也有利于多方位的訓(xùn)練提高師生的各種能力水平且操作簡(jiǎn)便實(shí)用體積小巧美觀結(jié)實(shí)耐用適合于大班網(wǎng)上協(xié)同培訓(xùn)考試等功能實(shí)現(xiàn)資源共享優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)共同進(jìn)步成長(zhǎng)發(fā)展