樓主請(qǐng)問(wèn):普通話語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)室配置清單有哪些 想知道
普通話語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)室的組成是使用“小書(shū)家普通話評(píng)測(cè)系統(tǒng)”,它在普通話教學(xué)工作中與傳統(tǒng)教學(xué)方式相比,無(wú)論從考試通過(guò)率還是學(xué)生整體普通話水平,都有了明顯的提升。 全文
敢問(wèn)大家,美術(shù)智慧課堂建設(shè)方案誰(shuí)知道?
美術(shù)智慧課堂設(shè)計(jì)不要使用太多既定的元素去限制學(xué)生們發(fā)揮想象力,每個(gè)人對(duì)審美都有自己的認(rèn)知,使用原始和本真的元素,充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。 全文
網(wǎng)友們請(qǐng)賜教!粉筆實(shí)訓(xùn)室配置清單有?拜托了幫個(gè)忙
粉筆實(shí)訓(xùn)室設(shè)備配置構(gòu)成明細(xì):硬件:觸摸教育顯示終端、學(xué)生臨摹桌、教室中控臺(tái)、三目書(shū)法演示儀器、教室專門(mén)用的手寫(xiě)屏。 全文
書(shū)法美術(shù)教室建設(shè)方案有什么?大俠們,求解
書(shū)法美術(shù)教室建設(shè)需要具備美術(shù)教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)生自主測(cè)評(píng)系統(tǒng)、藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)(可用于學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)、教學(xué)質(zhì)量抽檢、部版素質(zhì)測(cè)評(píng)管理)等。 全文
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