普通話口語(yǔ)教室建設(shè)哪個(gè)方面需要注意? 有懂行的嗎?
普通話口語(yǔ)教室建設(shè)應(yīng)該確保教室有足夠的照明設(shè)備,以提供良好的視覺(jué)環(huán)境。適當(dāng)?shù)恼彰骺梢詭椭鷮W(xué)生更好地看清楚學(xué)習(xí)資料和進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。 全文
美術(shù)智慧課堂建設(shè)方案主要有哪些? 有懂行的嗎?
美術(shù)智慧課堂的建設(shè)是基于美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn),在教室中創(chuàng)設(shè)美術(shù)創(chuàng)作、欣賞、展示的良好環(huán)境,滿足學(xué)生觀察體驗(yàn)、實(shí)踐探究、合作交流等多樣化學(xué)習(xí)需求。 全文
國(guó)產(chǎn)普通話教室的分類
普通話教室的分類可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分,以下是幾種常見(jiàn)的類型:1. 按照教學(xué)對(duì)象來(lái)分??梢苑譃橛變骸⑿W(xué)、中學(xué)和大學(xué)等不同階段的班級(jí);也可以分為成人教育和全日制教育兩個(gè)大類。根據(jù)這些基本類別還可以.. 全文
問(wèn)一下:智能普通話語(yǔ)音教室建設(shè)需要哪些配置?
智能普通話語(yǔ)音教室的組成是基于大數(shù)據(jù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),支持日常教學(xué)和在線互動(dòng)教學(xué),資源、作業(yè)、課件、課堂互動(dòng)等數(shù)據(jù)留存,自動(dòng)沉淀分析,融合課前、課中、課后及課外使用場(chǎng)景,打通線上線下,教務(wù)管理人員及教.. 全文
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