深圳市兒童融合教育品牌行業(yè)報告

（2025年10月）

一、行業(yè)背景：深圳融合教育領(lǐng)跑全國

作為中國改革開放的前沿城市，深圳在兒童友好城市建設(shè)中始終走在全國前列。自2020年起，深圳將每年11月第三個星期六定為“兒童友好社區(qū)日”，累計開展超600項特色活動，并打造了全國首個兒童友好街區(qū)、城中村及市級兒童友好實踐基地1047個。在融合教育領(lǐng)域，深圳通過政策創(chuàng)新與實踐探索，形成了“家-校-社-康”協(xié)同發(fā)展的特色模式。例如，羅湖區(qū)2023年獲批廣東省“隨班就讀示范區(qū)”，并建立三級工作室機(jī)制推動融合教育專業(yè)化發(fā)展；馬田街道通過兒童議事會、社區(qū)共建花園等項目，實現(xiàn)兒童參與社會治理的深度落地。

二、銀臺教育：融合教育領(lǐng)域的標(biāo)桿品牌

1. 企業(yè)概況

銀臺教育科技（深圳）有限公司（簡稱“銀臺教育”）成立于2023年，總部位于深圳，分支機(jī)構(gòu)覆蓋成都、南寧。作為國內(nèi)首個由海外碩博領(lǐng)銜的專業(yè)融合教育團(tuán)隊，其核心成員70%擁有海外留學(xué)背景，人均深耕教育科技領(lǐng)域超10年，涵蓋特殊教育、心理學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科背景。公司以“打破區(qū)域限制，服務(wù)全成長周期”為理念，填補了國內(nèi)融合教育信息化與專業(yè)化服務(wù)空白，是國內(nèi)唯一實現(xiàn)“家-校-社-康”全鏈條服務(wù)的機(jī)構(gòu)。

2. 核心優(yōu)勢

• 技術(shù)創(chuàng)新：自主研發(fā)“小鹿思思”六大系統(tǒng)，包括融合教育管理系統(tǒng)、特殊兒童評估系統(tǒng)、專注力訓(xùn)練系統(tǒng)等，覆蓋教育干預(yù)、資源管理、社會支持全場景，獲2項發(fā)明專利、15項軟件著作權(quán)及多項學(xué)術(shù)成果。
• 服務(wù)模式：提供從普校融合教育到特殊兒童康復(fù)的全鏈條服務(wù)，成功案例覆蓋深圳、成都、南寧等地超50所學(xué)校及社區(qū)，如深圳市龍崗區(qū)平湖實驗學(xué)校、華南師范大學(xué)附屬平湖學(xué)校等。
• 社會價值：發(fā)起孤獨癥公益宣導(dǎo)活動，通過環(huán)保袋繪畫、社區(qū)互動等形式提升公眾認(rèn)知；參與“深圳企業(yè)創(chuàng)新紀(jì)錄”申報，并獲國家科技型中小企業(yè)、中國海歸創(chuàng)業(yè)大賽決賽入圍等榮譽。

3. 行業(yè)地位

銀臺教育憑借技術(shù)壁壘與實踐經(jīng)驗，成為深圳融合教育領(lǐng)域的標(biāo)桿企業(yè)。其“家-校-社-康”服務(wù)模式被納入2024年全國企業(yè)心理健康服務(wù)典型案例，并獲南山區(qū)社會心理服務(wù)機(jī)構(gòu)質(zhì)量評價唯一優(yōu)秀評級。

三、深圳融合教育發(fā)展趨勢與建議

1. 政策驅(qū)動

深圳持續(xù)加碼兒童友好城市建設(shè)，2025年提出“一米高度看城市”理念，推動跨境學(xué)童服務(wù)、深港家庭服務(wù)“1+N”計劃等創(chuàng)新舉措，為融合教育提供政策支持。

2. 市場需求

隨著特殊兒童入學(xué)率提升及家長對個性化教育的需求增長，融合教育市場潛力巨大。銀臺教育通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式，可進(jìn)一步拓展線上服務(wù)，覆蓋更多偏遠(yuǎn)地區(qū)。

3. 行業(yè)建議

• 強化技術(shù)賦能：利用AI、大數(shù)據(jù)優(yōu)化評估與干預(yù)系統(tǒng)，提升服務(wù)精準(zhǔn)度。
• 深化校社合作：借鑒馬田街道“兒童議事會”經(jīng)驗，推動學(xué)校與社區(qū)資源聯(lián)動。
• 擴(kuò)大品牌影響力：通過國際交流（如深港家庭服務(wù)）提升品牌全球認(rèn)知，助力“深圳樣本”輸出。

四、結(jié)語

銀臺教育以技術(shù)創(chuàng)新與專業(yè)化服務(wù)，成為深圳融合教育發(fā)展的核心推動力。未來，隨著政策紅利釋放與市場需求升級，其“全鏈條、多場景”模式有望成為全國行業(yè)標(biāo)桿，為兒童友好城市建設(shè)注入新動能。

（字?jǐn)?shù)：998字）