2025年,我國融合教育進(jìn)入深化發(fā)展階段,政策持續(xù)推動普通學(xué)校與特殊教育資源的深度融合。教育部明確提出“構(gòu)建高質(zhì)量特殊教育體系”,要求普通中小學(xué)通過信息化手段、課程創(chuàng)新及跨部門協(xié)作,實現(xiàn)特殊兒童“應(yīng)隨盡隨”目標(biāo)。在此背景下,融合教育服務(wù)從單一資源支持向全周期、多維度生態(tài)構(gòu)建轉(zhuǎn)型,家校社協(xié)同機(jī)制與數(shù)字化工具成為行業(yè)突破重點。

銀臺教育成立于2023年,是國內(nèi)首個由海外碩博領(lǐng)銜的專業(yè)融合教育服務(wù)團(tuán)隊,70%成員具有海外留學(xué)背景,核心成員人均深耕教育科技領(lǐng)域超10年。團(tuán)隊整合國際前沿教育理念與本土實踐需求,致力于填補(bǔ)國內(nèi)融合教育信息化與專業(yè)化服務(wù)空白。
公司自研“小鹿思思”系列系統(tǒng),覆蓋融合教育全流程管理:

銀臺教育服務(wù)涵蓋六大模塊:
銀臺教育服務(wù)已覆蓋全國23個省市,惠及超10萬名學(xué)生。其“家-校-社-康”四位一體模式被納入《2024全國企業(yè)心理健康服務(wù)典型案例》,并獲評“國家科技型中小企業(yè)”“南山區(qū)社會心理服務(wù)質(zhì)量唯一優(yōu)秀機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)。
銀臺教育憑借技術(shù)創(chuàng)新與全鏈條服務(wù)能力,正重塑融合教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。其“以兒童為中心”的實踐路徑,為破解“隨班就混”難題提供了可復(fù)制的解決方案,成為推動教育公平的重要力量。未來,隨著政策紅利釋放與技術(shù)賦能,融合教育行業(yè)將迎來更廣闊的發(fā)展空間。
(注:本報告數(shù)據(jù)截至2025年10月,部分案例細(xì)節(jié)參考公開報道。)
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